Ο SemioLogos (Σύλλογος Αποφοίτων και Φοιτητών ΔΠΜΣ Σημειωτικής ΑΠΘ) σε συνεργασία με το Canterbury Christ Church University και το Εργαστήριο Σημειωτικής ΑΠΘ σας προσκαλούν στο διήμερο δια ζώσης σεμινάριο με ομιλητή τον καθηγητή Jacopo Castaldi τη Δευτέρα 17 και την Τρίτη 18 Οκτωβρίου 2022 στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Βεβαιώσεις συμμετοχής θα δοθούν στο κοινό που θα παρακολουθήσει το σεμινάριο δια ζώσης και τις δύο μέρες.

Θα υπάρξει νεότερη ενημέρωση σε περίπτωση που η πρώτη μέρα του σεμιναρίου μεταδοθεί και διαδικτυακά.

Διήμερο σεμινάριο του Jacopo Castaldi, CCCU, 17 & 18 Οκτωβρίου 2022, Α.Π.Θ.

Τίτλος: Ιδεολογία και χειραγώγηση σε ταξιδιωτικά ντοκιμαντέρ: μια γνωστική-σημειωτική προσέγγιση.

Εισηγητής:  J. Castaldi, Canterbury Christ Church University

Ο J. Castaldi θα διεξάγει σεμινάριο βασισμένο στο θέμα της διδακτορικής διατριβής του. Η  περίληψη και ένα ψηφιακό αντίγραφο της διατριβής βρίσκονται στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://repository.canterbury.ac.uk/item/91182/cognition-and-ideological-effects-in-the-interaction-between-viewers-and-bbc-travel-and-cultural-documentaries-combining-multimodal-critical-discourse-analysis-and-audience-research.


Πρόγραμμα σεμιναρίου:

1ο Μάθημα: Δευτέρα 17 Οκτωβρίου, 16:00-18:30. Αίθουσα 1, Υπόγειο Παλιάς Φιλοσοφικής.

Το πρώτο μέρος του σεμιναρίου θα καλύψει τις θεωρητικές βάσεις της διατριβής του, με ιδιαίτερη έμφαση σε :

- Ανάλυση της ιδεολογίας, μέσα από το πρίσμα των θεωριών του Gramsci και του κριτικού ρεαλισμού.
- Βασικές έννοιες στην πολυτροπική έρευνα.
- Ανάλυση γνωστικών πτυχών, επεξηγηματικά, στην χειραγώγηση και επιστημονική επαγρύπνηση (epistemically vigilance) (Sperber et al., 2010) μέσω της Θεωρίας Συνάφειας (Relevance Theory) (Sperber and Wilson, 1995)


Το δεύτερο μέρος του σεμιναρίου, θα επικεντρωθεί σε μεθοδολογικές πτυχές και θα εξετάσει μερικά παραδείγματα από μελέτες περίπτωσης που περιέχονται στη διατριβή. Εδώ η έμφαση θα είναι στη(ν):

- Ενσωμάτωση της Έρευνας κοινού στη μεθοδολογική αρχιτεκτονική.
- Διερεύνηση της σημειωτικής και της γνωστικής προσέγγισης κατά τη διαδικασία ερμηνείας και παραγωγής νοημάτων καθώς και την επίδραση που έχουν τα μέσα (media).

Προτρέπουμε τους συμμετέχοντες του σεμιναρίου να αλληλεπιδρούν και να κάνουν ερωτήσεις καθ' όλη τη διάρκεια του σεμιναρίου.

2ο Μάθημα: Τρίτη 18 Οκτωβρίου, 18:00-20:00. Εργαστήριο Σημειωτικής, Ισόγειο Νέας Φιλοσοφικής.

Το συγκεκριμένο μάθημα θα έχει τη μορφή εργαστηρίου. Στόχος του εργαστηρίου είναι να εξετάσουν οι συμμετέχοντες πώς οι θεωρητικές προσεγγίσεις που καλύπτονται στο πρώτο μάθημα, μπορούν να εφαρμοστούν στα δικά τους ερευνητικά έργα. Προτρέπουμε θερμά τους συμμετέχοντες, να φέρουν κάποια δικά τους δεδομένα (είτε είναι πραγματικά, είτε του τύπου που αναλύουν επί του παρόντος ή επιθυμούν να εργαστούν σε ένα μελλοντικό έργο).

Το πρώτο μέρος του εργαστηρίου θα επικεντρωθεί στις παρακάτω μεθοδολογικές πτυχές:

- Σχεδιασμός έρευνας.
- Επιλογή συμμετεχόντων και δεδομένων.
- Εργαλεία ποιοτικής έρευνας.

Το δεύτερο μέρος του εργαστηρίου θα επικεντρωθεί σε αναλυτικές και ερμηνευτικές προσεγγίσεις:

- Διεξαγωγή πολυτροπικής ανάλυσης κειμένου.
- Διερεύνηση και ερμηνεία ιδεολογιών.
- Διερεύνηση και ερμηνεία σημαντικών συνδέσεων, μεταξύ πολυτροπικών κειμένων/λόγων (discourses) και κοινωνίας.

Βιογραφικό σημείωμα

Ο Jacopo Castaldi είναι Λέκτορας στο Κέντρο Γλώσσας και Γλωσσολογικής ανάλυσης στο Canterbury Christ Church University καθώς και επικεφαλής του τμήματος στο Προπτυχιακό τμήμα των ΜΜΕ και Επικοινωνιών του ίδιου Πανεπιστημίου. Κατέχει πτυχίο Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας, Πτυχίο Μετάφρασης και Διερμηνείας από το Università di Napoli “L’Orientale” και Mεταπτυχιακό στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία από το Πανεπιστήμιο του Εδιμβούργου. Το 2018, του απονεμήθηκε πλήρη υποτροφία από το Canterbury Christ Church University για την εκπόνηση διδακτορικής έρευνας στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία, το οποίο ολοκλήρωσε το 2022.

Τα κύρια ερευνητικά του ενδιαφέροντα είναι η Κριτική Ανάλυσης του Λόγου (Critical Discourse Studies), η Πολυτροπικότητα, η επικοινωνία μαζικής διαμεσολάβησης και οι σημειωτικές και γνωστικές πτυχές της χειραγώγησης, με έμφαση στις διαδραστικές εμπειρίες του κοινού και στην ερμηνεία των νοημάτων. Ένα άρθρο μέρος της διατριβής του δημοσιεύτηκε το 2021 στο περιοδικό Multimodal Communication (De Gruyter Mouton).